| 科目名 |
コンピュータリテラシー |
| 担当教員 |
馬渕 泰,中川 善典,坂本 安祥 |
| 対象学年 |
1年 |
クラス |
学部：自然010 |
| 講義室 |
Ｂ１０１ |
開講学期 |
１学期 |
| 曜日・時限 |
火１,金１ |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
講義の目的
コンピュータの使い方のうち，大学生活に必要な基本的な事項を身に付ける。そして、また、個人用ノートパソコンを通じて，大学の講義・研究に必要なアプリケーションの基本的な事項を学ぶ。以上のように本講義内容は，大学においての必須事項となるので，全員がマスターし単位を所得することを目指す． |
| 授業の詳細2 |
講義の進め方
ノートＰＣを使用し，ＰＣの基礎的な利用方法（文章の入力方法，電子メール等ネットワークの利用の仕方等）について講義する．後半はＰＣはノートブック，ＯＳはWindowsという環境下で大学の講義や研究で使用するアプリケーションソフト（MS-Word（ワープロ・ソフト），MS-Excel（表計算ソフト），MS-PowerPonit（プレゼンテーション・ソフト））の基本的な操作方法について講義する．上述の全員単位取得を達成するために，講義と併せて演習も数多く行う |
| 授業の詳細3 |
講義計画
１．貸与ノートＰＣの配布
２〜３．ＰＣ及びWindowsの基本的操作の学習
例えば電源入→切，パスワードの設定，ファイルの削除，ファイル名の変更等．
４．ホームページの閲覧方法及びネチケットの学習
ホームページの閲覧方法の学習に加え，ネット世界でのマナーについても学ぶ．
５〜６．ブラインドタッチ練習１
キー配列の記憶と指の動きの習得。キーボードの配列やひらがな、漢字変換の方法、変換中と確定後の漢字修正、句読点や記号の入力について、10〜50文字程度の文章をタイピングしながら習得する。
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| 授業の詳細4 |
講義計画
7〜8 メールの送受信方法および作法の学習
メールを送受信するためのメールサーバー等の設定方法，そしてメールを作成する場合の行儀・作法について学ぶ．
9〜10 ブラインドタッチ練習2
打鍵の無意識化へ向けて。提示された文章を制限時間内にタイピングする。徐々にタイピングする文章量を長くしていく。
11〜13 マイクロソフト ワード
(11) ワードの基本操作
ワードの起動、終了、新規文章の作成。保存、文章を閉じる・開くには。わからないことを調べるには。
(12) 基本的な文章を作成する
挨拶文の入力。文字列や段落。文字フォント・サイズ・色の設定。文字幅や文字間隔の設定。段落の配置。タブ・インデント。印刷。
(13) 凝ったレイアウトの文章を作成する
文書書式や段組の設定。テキストボックス、飾り枠、すかし文字の設定。表、図、クリップアートの挿入。
14〜18 マイクロソフト パワーポイント
(14) パワーポイントの基本操作
プレゼンテーションの作成の流れ。デザインとレイアウトの選択、テキスト入力・書式設定、タブ・インデントの活用、プレゼンテーションの保存
(15) スライドの編集
スライドの操作、線や図形の描写・移動・コピー・デザイン、文字列入力
(16) 様々なオブジェクトの挿入
表やグラフの作成・挿入・デザイン変更、写真、スマートアートの挿入・修正
(17) アニメーションとスライドショー
アニメーションとスライドショー効果の設定・実行・調整。
(18) 自己紹介をパワーポイントで作成
今までの操作法を習得する意味で、自己紹介を簡単にパワーポイント（5枚程度）で作成する。 |
| 授業の詳細5 |
授業計画：
19回から30回までは、エクセルの使用法を身につける。
(19) エクセルの基本操作。
ワードの起動、終了、新規ファイルの作成。保存、ファイルを閉じる・開くには。わからないことを調べるには。
(20)〜(22) 表や図の作成。
図については、棒グラフ、折れ線グラフ、散布図など、各種の図の作成法を扱う。
(23)〜(26) 関数の使用法
エクセルに組み込まれている統計・財務・数学・論理・文字列操作等に関する各種の関数を扱う。
(27)〜(28) マクロ
エクセルにおける一連の操作を記憶し、自動的な実行を可能にする「マクロ」と呼ばれる機能の使用方法を扱う。
(29)〜(30) VBA
エクセルのマクロがどのように動いているかを知るともに、マクロよりもより高度な操作の方法を身につける。 |
| 授業の詳細6 |
成績評価：
成績は、第１回〜第６回、第７回〜第１８回、第１９回〜第３０回の３ブロックの講義群の中で課される試験の平均により評価する。
試験の平均点と評価は以下のとおり。
AA・・・95%以上
A・・・85%〜95%
B・・・75%〜85%
C・・・60%〜75%
F・・・60%未満 |
| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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