| 科目名 |
社会システムマネジメント論 |
| 担当教員 |
渡邊 法美 |
| 対象学年 |
1年,2年 |
クラス |
院：専門001 |
| 講義室 |
Ｂ１０１ |
開講学期 |
２学期 |
| 曜日・時限 |
月４,木４ |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
【授業の目的 】
社会システム（インフラストラクチャーシステム）の経営（マネジメント）論に関する理解を深めることを目的とする.講義は３部から構成される.第一部で は、インフラストラクチャーシステムの定義・構成・評価方法について議論する.第二部では、インフラストラクチャーシステムの中で生産（設計・施工）システムに着目し、生産サブシステムを効率的にマネジメントするための様々な手法を学ぶ.第三部では、各グループによる公共性に関する課題研究の発表を行う.
【授業の進め方】
この授業は，15回の講義からなる。講義は3部から構成される．
【達成目標】
1. インフラストラクチャーシステムの定義・構成・評価方法理解する．
2. 生産（設計・施工）サブシステムのマネジメントの主要な論点を理解する．
3. インフラストラクチャーマネジメントにおける公共性を実感を持って理解する． |
| 授業の詳細2 |
【授業計画 】
I. インフラストラクチャーシステム（インフラシステム）の定義・構成・評価
１－２．インフラ整備における公共性
日本の旧来のインフラ整備における公共性の特徴を明らかにした上で、現在日本各地で芽生えつつある新しい公共性について概説する.
３－４．持続可能な発展とNPOの役割
現在、急速に増加しつつあるNPO運営の現状と課題を整理し、NPOの意義・役割を再確認した上で、さらなる発展の条件を議論する.
５－６．インフラシステムマネジメント論とは何か?
インフラ整備に問われている問題は、①何を整備すべきか？②どう整備すべきか？という２つの問題に大別される.それらのあり方を検討するために、a)建設技術者が関与すべき範囲をインフラシステムとして定義し、b)システムの入出力と評価指標を明らかにし、c)システムのグランドデザインとマネジメントのあり方の基本方針を検討すること、が有益であることを示す.
II．生産（設計・施工）サブシステムのマネジメントの一例
７．コストマネジメントの一例
日本の公共工事費は諸外国と比較して高いのではないかとの批判がある.幾つかの事例調査を通して、その真偽を検証する.また、工事の発注規模の大型化、発注時期の平準化、資材価格の低減によって、どの程度コスト縮減が図られるのかを定量的に検討する.
８－９．プロジェクトのリスクマネジメントとコンフリクト（対立）マネジメント
実際のプロジェクトで発生する様々なリスクやコンフリクトを的確にマネジメントするための考え方と技法に触れる.
１０－１１．公共工事の受注調整（入札談合）について
官製談合防止法が制定され、また現在独占禁止法の罰則を強化する改正案も検討されており、わが国の公共工事入札をめぐる環境は大きく変化しつつある.しかし、公共工事の受注調整（談合）は100年来未解決の「難問」である.従来の学説を体系的に整理し、この「難問」を解決するための方策を議論する.
１２－１３．技術者のリーダーシップとコミュニケーション
今後の技術者にとって不可欠であるリーダーシップとコミュニケーションの基礎を学ぶ.
III. 公共性に関するグループ研究課題
１４－１５．グループ課題発表 |
| 授業の詳細3 |
【成績評価】
出席状況，レポート，討議の結果を総合して評価する．
成績評価は以下のように行う．
◆ＡＡ：特に優れた成績を示したもの
◆Ａ ：優れた成績を示したもの
◆Ｂ ：良好と認められる成績を示したもの
◆Ｃ ：合格と認められる成績を示したもの
◆Ｆ ：不合格
【参考図書】
『日本の建設産業』，金本良嗣編（日本経済新聞社）
『建設マネジメント原論』，國島正彦・庄子幹雄編著（山海堂）
『私のだいじな場所－公共施設の市民運営を考える』、協働→参加のまちづくり市民研究会編2005
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| 授業の詳細4 |
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| 授業の詳細5 |
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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