| 科目名 |
企業経営企画実践 |
| 担当教員 |
若木 宏一,前川 洋一郎 |
| 対象学年 |
1年,2年,3年 |
クラス |
院：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
２学期 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
「授業の目標」
ビジネスというものは事業規模の大小にかかわらず、共通の課題が存在している。
本講義では大企業の経営企画、中堅企業の社長スタッフ、ベンチャーの幹部を想定して
企業経営の基礎と実例を解説し、企業内における企画構想力と垂範実践力を身につける。 |
| 授業の詳細2 |
「授業の進め方」
授業は以下のように進めていく
１． 経営戦略の理論
２． 地方・地域におけるベンチャービジネスの実例
３． 老舗企業の実例と研究
４． ビジネスゲーム
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| 授業の詳細3 |
「達成目標」
この授業の達成度は次の３項目により評価する
１． 経営戦略に対する理解度を深める
２． 事例により企業経営の実際を理解する
３． ビジネスゲームにより経営の実務を体験する
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| 授業の詳細4 |
「授業計画」
１． 経営戦略論講義
２． 地域ベンチャー企業の事例１
３． 地域ベンチャー企業の事例２
４． 地域ベンチャー企業の事例３
５． 地域ベンチャー企業の事例４
６． 老舗学の研究
問題提起 ―― 企業・組織の持続性 何故 今 老舗に学ぶか
① 老舗の概念とイメージ――年数 規模 業種業態 言葉の濫用
老舗学とは 老舗年表
②３００年超の老舗に見る必須条件と選択肢
しなやか＆したたか経営 7つの戦略パターン
② 300年超老舗と１００年前後老舗の比較
保守型と改革型の経営スタイル
７．老舗発生消滅のメカニズム
①地域経済における老舗育成の土壌
北海道・旭川 松前と門真・守口の事例
地域の老舗ＮＥＴＷＯＲＫ
③ 歴史の変遷における老舗
北海道・松前町と近江商人の事例
駅伝経営と扇子 屏風 襷
④ 大阪老舗学
上方文化と浪花商人 大阪商人のルーツ 大阪ＮＯＲＥＮ百年会
８．日本的経営と企業・組織の社会的責任
① 創業者の志と経営理念の伝承
松下幸之助の事例
② 番頭経営に見る 経営の安全装置
副の学 松下電器 高橋荒太郎の事例
③ 二宮金次郎 石田梅岩 渋沢栄一 廣池千九郎の実学
９．事例研究
①食の業界に見る老舗の戦略とリスクマネジメント
「赤福」「船場吉兆」「花外楼」
② 旅館ホテルに見る人材育成と女将学
「御所坊」「俵屋」「リーガロイヤル」
③ ものづくりに見る老舗のイノベーション
「福田金属箔粉」「林原」「明珍」
10.企業のトップマネジメント
① 企業家社長のあり方 松下電器の戦後60年史
② 松下幸之助の中小企業論 老舗論 福沢諭吉の文明論
11－15．ビジネスゲーム
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| 授業の詳細5 |
「成績評価」
１．授業中の討議参加（授業への貢献）25%
２．リポート（授業の理解度）50%
３．出席状況（授業への熱意）25%
以上3項について総合的に評価する。 |
| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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