| 科目名 |
コミュニケーション特論Ⅰ |
| 担当教員 |
渡邊 法美 |
| 対象学年 |
1年,2年 |
クラス |
院：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
１学期 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
【授業の目的 】
技術者にとって必要となるコミュニケーション論の基礎を習得し，その実践を試みる．コミュニケーションの基礎，広告と広報，市民とのコミュニケーション方法について学ぶ．
【授業の進め方】
この授業は，15回の講義と演習からなる。講義は5部から構成される．
【達成目標】
1. コミュニケーションの重要性を実感し理解する．
2. コミュニケーションの基礎論を理解する．
3. 広告と広報の基礎を理解する．
4. 市民とのコミュニケーションの方法を理解する． |
| 授業の詳細2 |
【授業計画 】
第一部：コミュニケーションの重要性
1. オリエンテーション
2. 自治体行政におけるコミュニケーション －ドキュメンタリー映画鑑賞
3. 地方の医療現場におけるコミュニケーション－ドキュメンタリー映画鑑賞
4. 討議
第二部：コミュニケーションの基礎
5. コミュニケーションの基礎（１）－コミュニケーションとは何か
6. コミュニケーションの基礎（２）－コミュニケーションの基本モデル
7. 討議
第三部：広告と広報の基礎
8. 広告と広報（１）－広告・広報の基礎
9. 広告と広報（２）－企業広告デザインの考え方
10. 広告と広報（３）－企業広告デザインの実例
第四部：市民とのコミュニケーション
11. 市民とのコミュニケーション（１）－「受苦者」を感じる力
12. 市民とのコミュニケーション（２）－市民参画について
13. 市民とのコミュニケーション（３）－市民を当事者にする方法
第五部：総合演習・課題発表
14. 総合演習
15. 課題発表
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| 授業の詳細3 |
【成績評価】
出席状況，レポート，討議の結果を総合して評価する．
成績評価は以下のように行う．
◆ＡＡ：特に優れた成績を示したもの
◆Ａ ：優れた成績を示したもの
◆Ｂ ：良好と認められる成績を示したもの
◆Ｃ ：合格と認められる成績を示したもの
◆Ｆ ：不合格
【参考図書】
協働→参加のまちづくり市民研究会編「私のだいじな場所－公共施設の市民運営を考える」、2005
加藤哲夫「市民の日本語」、ひつじ書房、2002 |
| 授業の詳細4 |
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| 授業の詳細5 |
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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