| 科目名 |
地域産業振興論・フィールド研究 |
| 担当教員 |
平野 真 |
| 対象学年 |
1年,2年,3年 |
クラス |
院：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
通年 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
◆授業の目的
「フィールド・ワーク編」では、高知を中心とした、地域の産業振興のため、参考となる様々な地場産業・事業を取り上げ、現地・現場での取材活動を通して、体験的に地域産業振興への方法論を模索する。本「理論編」では、地域産業の置かれている位置や課題、またその解決策としてどのようなものがあるか、など基礎的な知識の学習を行なう。 そのうえで、どのように取材活動を行ったらいいのか、取材の考え方やノウハウ、レポートや論文としてのまとめ方などを、学習する。
また、取材後の報告をもとに、どのように分析したらよいかなど、集団での議論を通じて学んでいく。
本科目は、フィールド研究の手法を学ぶにも適した科目である。
◆ 授業の進め方
基本的には、地域産業振興論・理論編も同時に履修することが望ましい。理論編の授業では、講師側からの講義が中心になるが、２回目以降は、｢フィールド・ワーク編｣に参加した履修者のレポートや報告をもとに、集団での議論を行ない、現象の分析や理解について学ぶからである。
フィールド編としては、高知教室の学生は卒業生とともに、高知の企業などを訪問し、取材を行う。また東京教室や大阪教室の学生は、別途、各ロケでの企業訪問を行なう。
取材に基づき、レポートを作成し、理論編で討議する。
◆到達目標
地域産業振興の問題を考えるための基礎的な知識を学ぶとともに、個々の調査事例について分析・理解する力をつける。
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| 授業の詳細2 |
◆授業計画
学生の希望も尊重しながら、年間３〜５社程度の企業訪問・取材を行う。
各自、取材前の事前調査、事後のレポート作成が求められる。 |
| 授業の詳細3 |
◆成績評価
クラスでの議論・討議への貢献度 ５０点、
課題レポート ５０点
Ｆ：６０点未満
Ｃ：６０−６９点
Ｂ：７０−７９点
Ａ：８０−８９点
ＡＡ：９０点以上
◆ 教科書
平野真著「地域発『価値創造』企業」（２００８年、丸善出版）：各自事前に書店にて購入し、必読のこと。
このほか、参考書として
マイケル・ポーター「国の競争優位」（特に上巻)、ダイヤモンド社
高知工科大学起業家コース著｢木の葉、売ります｣（２００６年、丸善出版）：
高知工科大学起業家コース著｢共育宣言｣（２００８年、丸善出版）：
高知工科大学起業家コース著｢我らダイヤモンド企業｣（２００８年、丸善出版）：
ほか適宜、授業の中で紹介していく。
◆履修上の注意
「地域産業振興論・理論編」を履修する方は、本科目の履修も対にして行なうことが望ましい。
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| 授業の詳細4 |
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| 授業の詳細5 |
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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