| 科目名 |
デザイン基礎 |
| 担当教員 |
吉田 晋 |
| 対象学年 |
1年 |
クラス |
学部：専門001 |
| 講義室 |
Ｃ１０１ |
開講学期 |
１学期 |
| 曜日・時限 |
火３,金３ |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
講義の目的
モノとカタチにはそれぞれ固有の対応関係があります.デザインとは、このモノとカタチを繋ぐ行為です.つまり良いデザインとはモノに適したカタチを与えること、あるいは適したカタチを見つけることなのです.「モノに適したカタチを与えること」を具体的に学びます.
講義の進め方
デザイン基礎は、LECTURECLASSとWORKINGCLASSから成り立ちます.
LECTURE CLASSでは
A)デザインについての基本的事項
B)空間の基本的性質について講義形式で解説します.
WORKING CLASSでは
プロダクトデザインコース
A）既存プロダクトの模型製作および製図
B）既存プロダクトに対する考察
C）新しいプロダクトの模型製作および製図
建築デザインコース
A）近代建築作品の模型製作および製図
B）空間構成模型の製作および製図
C）小美術館の模型製作および製図 について演習形式で修得します.
WORKING CLASSはSTEP01、STEP02、STEP03の3つに分かれています.各STEPはCRITICとJURＹから成り立ちます.CRITICでは個人を対象とした批評（DeskCritic）と全員を対象とした批評（Pin-upCritic）を行います.JURYでは優秀者によるプレゼンテーションと講評を行います.
達成目標
プロダクトデザインコース
（技術的目標）既存プロダクトを観察する眼を養うこと
（内面的目標）既存プロダクトを見直し、一貫した考えの元に新しくプロダクトを提案できること
建築デザインコース
（技術的目標） 1/100スケールの建築模型を適切に制作できること.
（内面的目標） 一貫した考えの元に、建築全体を、それぞれの空間の分節と結合によってつくりあげること. |
| 授業の詳細2 |
講義計画
1.Guidance:
はじめに／建築デザインを始める前に／講義の進め方
2.〜4.LECTURE CLASS：01〜03
空間を理解し、構想すること
見えないモノをデザインする
近代デザインの伝えるもの
5.〜6.WORKING CLASS：01〜02
STEP01の課題説明
JURY（作品提出／総評／個別評価／優秀者によるプレゼンテーション）
7.〜8.LECTURE CLASS：04〜05
デザインのプロセス 1
デザインのプロセス 2
9.〜11.WORKINGCLASS：03〜06
STEP02の課題説明
CRITIC
JURY（作品提出／総評／個別評価／優秀者によるプレゼンテーション）
12.〜13.LECTURE CLASS：06〜07
物のかたち1 輪郭／基本的な立体／規則正しいかたちと不規則なかたち
物のかたち2 かたちの変形／かたちの重なり／縁と隅／表面
14. LECTURE CLASS：08
新しいデザイン
15..WORKINGCLASS：07〜11
STEP03の課題説明
CRITIC1
CRITIC2
JURY（作品提出／総評／優秀者によるプレゼンテーション） |
| 授業の詳細3 |
成績評価
以下の２点を単位認定の条件とします.
(1)各STEPにおける作品提出（期限厳守）とその引渡し
(2)各STEPにおけるJURYの出席
成績はSTEP01?03までの作品の評価の合計で決定されます.
最終成績は以下の条件による.
◆Ｃ：評価の合計が60点以上69点以下の場合
◆Ｂ：評価の合計が70点以上79点以下の場合
◆Ａ：評価の合計が80点以上89点以下の場合
◆AA：評価の合計が90点以上の場合
◇テキスト
プリントを配布する.プリントの補足は講義内で行う.
参考書
『建築のかたちと空間をデザインする』（彰国社）
『光の教会 安藤忠雄の現場』（建築資料研究社）
◇ 備 考：
講義に必要なもの 発泡スチロール製ボード、カッター、カッターマット、鋼製定規、接着剤
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| 授業の詳細4 |
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| 授業の詳細5 |
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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