| 科目名 |
コミュニケーション特論 |
| 担当教員 |
渡邊 法美 |
| 対象学年 |
1年,2年,3年 |
クラス |
院：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
２学期 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
選択 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
2 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
【授業の目的 】
技術者にとって必要となるコミュニケーション論の基礎を習得し、その実践を試みる。
【授業計画】
１．コミュニケーションの基礎（１）−コミュニケーションとは
２．コミュニケーションの基礎（２）−私たちのコミュニケーションの実際
３．コミュニケーションの基礎（３）−コミュニケーションの基本モデル
４−７．行政と住民とのコミュニケーション
−公共事業に関するコミュニケーション
８−１０．NPOと住民とのコミュニケーション
−子育て支援、福祉作業所、市民調査、CSR
１１−１２．広告と広報−広告・広報の６つのドン
（どんな人から、どんな人へ、どんな点を、どんな時に、どんな手段で、どんな人と）
１３−１４．演習
−技術者と一般の方々とのコミュニケーション
１５．総合討論
【成績評価】
試験，出席状況，課題レポートの結果を総合して、以下のように評価します。
◆ＡＡ：特に優れた成績を示したもの
◆Ａ ：優れた成績を示したもの
◆Ｂ ：良好と認められる成績を示したもの
◆Ｃ ：合格と認められる成績を示したもの
◆Ｆ ：不合格
【参考図書】
加藤哲夫「市民の日本語」、ひつじ書房、2002
協働→参加のまちづくり市民研究会編「私のだいじな場所−公共施設の市民運営を考える」、2005
（財）児童健全育成推進財団発行 広報スパイス・ブック、2009
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| 授業の詳細2 |
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| 授業の詳細3 |
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| 授業の詳細4 |
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| 授業の詳細5 |
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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