| 科目名 |
特別活動論 |
| 担当教員 |
各指導教官 |
| 対象学年 |
2年 |
クラス |
学部：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
１学期 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
査定外 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
0 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
授業の到達目標及びテーマ
１．中学生・高校生の発達段階等を踏まえて、教科外活動（特別活動、部活動その他）の意義や役割、各内容の目的・特長を理解する。
２．特別活動と隣接領域（道徳教育、生徒指導・進路指導、教育相談等）を比較検討し、学級・ホームルーム活動、生徒会活動と学校行事、部活動等の指導方法を開発する。
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| 授業の詳細2 |
授業の概要
学習指導要領を参考に特別活動の目的・内容を理念的に検討する。先行文献等から生徒と教師の関係を検討する。学生の実践活動に基づき教科外活動の意義・役割を再確認する。
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| 授業の詳細3 |
授業計画
第１回：オリエンテーション（自己紹介、中高時代の振り返り、エピソード記憶）
第２回：教科外活動の歴史的考察①（戦前の校友会活動、学級王国）
第３回：教科外活動の歴史的考察②（学習指導要領の変遷）
第４回：教科外活動の歴史的考察③（倶楽部からクラブ活動へ）
第５回：特別活動の目的・目標
第６回：特別活動の内容①（学級活動・ホームルーム活動）
第７回：特別活動の内容②（学級担任の役割）
第８回：特別活動の内容③（児童会活動、生徒会活動）
第９回：特別活動の内容④（学校行事：旅行・集団宿泊的行事）
第10回：特別活動の内容⑤（学校行事：勤労生産・奉仕的行事）
第11回：クラブ・部活動の変遷と課題
第12回：教師の指導と生徒の変容
第13回：学校組織と支援体制の在り方
第14回：道徳教育、生徒指導・進路指導、教育相談との関連性
第15回：まとめに（教科外活動プログラムの開発に向けて）
定期試験
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| 授業の詳細4 |
テキスト
学習指導要領解説、宮坂哲文著作集Ⅲ
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| 授業の詳細5 |
参考書・参考資料等
特になし
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| 授業の詳細6 |
学生に対する評価
小論文と口頭試問等で評価・評定する。
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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