| 科目名 |
工業科指導法Ⅱ |
| 担当教員 |
各指導教官 |
| 対象学年 |
3年 |
クラス |
学部：専門001 |
| 講義室 |
Ａ１０１ |
開講学期 |
２学期 |
| 曜日・時限 |
土１,土２ |
単位区分 |
査定外 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
0 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
１目標
工業教員としての職務と教科「工業」の目標を理解したうえで、授業を運営する能力を身につける。さらに、今後の工業教育がどうあるべきかを考えることができる力を育む。
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| 授業の詳細2 |
２指導内容
1 新学習指導要領
2 指導案の作成（模擬授業）
3 工業教育に関する幅広い教養
4 教育法規に関する基礎知識
5 時事問題に対応できる教員の育成
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| 授業の詳細3 |
３評価の観点
1 出席状況＋（関心・意欲・態度）30％
2 各種提出物（レポート）40％
3 指導案＋模擬授業＋発表（ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ）30％
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| 授業の詳細4 |
４ 指導計画
①12/3・1限
はじめに(p) 20分
高知県の教育と工業教育(p)20分
高校教育制度の概要(p）50分
※自己紹介と指導計画、教科書コピーを渡す、講義の進め方
②12/3・2限
教育課程の編成と指導案の作成 50分
模擬授業の進め方 20分
①課題「工業教育についてに思う」20分
※①配布と課題説明
③12/10・1限
工業科指導法Ⅱ（緒論）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（32・1・2）50分
教育雑学① 10分
④12/10・2限
工業科指導法Ⅱ（緒論）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（3・4・5）50分
教育雑学② 10分
⑤12/17・1限
工業科指導法Ⅱ（工業教育の意義など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（6・7・8）50分
教育雑学③ 10分
⑥12/17・2限
工業科指導法Ⅱ（工業教育の意義など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（9・10・11）50分
教育雑学④ 10分
②課題「子どもを学校に行かせません」
※課題①の〆切
※②配布と課題説明
⑦12/24・1限
工業科指導法Ⅱ（関係法令）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（12・13・14）50分
教育雑学⑤ 10分
⑧12/24・2限
工業科指導法Ⅱ（工業高校の歴史など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（15・16・17）50分
教育雑学⑥ 10分
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| 授業の詳細5 |
⑨1/7・1限
工業科指導法Ⅱ（授業理論など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（18・19・20）50分
教育雑学⑦ 10分
⑩1/7・2限
工業科指導法Ⅱ（教育課程の編成など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（21・22・23）50分
教育雑学⑧ 10分
⑪1/21・1限
工業科指導法Ⅱ（工業教育の将来展望など）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（24・25・26）50分
教育雑学⑨ 10分
⑫1/21・2限
工業科指導法Ⅱ（就職とキャリア教育）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（27・28・29）50分
教育雑学⑩ 10分
※課題②の〆切
⑬1/28・1限
工業科指導法Ⅱ（大学と高等学校の連携）30分
指導案と模擬授業Ⅰ（30・31）50分
教育雑学⑪ 10分
⑭1/28・2限
工業科指導法Ⅱ（職業教育の意義）50分
指導案・模擬指導（予備）30分
教育雑学⑫ 10分
※スピーチ原稿〆切
⑮2/4・1限、2限
工業科指導法Ⅱ（工業木養育の課題と展望）30分
意見交換 60分
※課題③の〆切
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| 授業の詳細6 |
１ レポートについては
(1) 課題①「工業教育について思う」 A４〆切12/17
(2) 課題②「こどもを学校にいかせません」 A４〆切1/21
(3) 課題③「目指す教師像（魅力ある教師像を目指して）」
A４〆切2/4
(4) 教育課題5分間スピーチ原稿 （Ａ４・1枚に1500程度にレポート：〆切2/4）
(5) 指導案の作成 （実施日に提出：自由）
２ 指導案と模擬授業
単元内容に基づき指導案の作成・発表、模擬授業を15分程度で実施
３ 教育課題5分間スピーチ（案）
学力向上 ・ 基礎学力 ･ 基本的生活習慣 ・ いじめ ・ 虐待 ・ 不登校
高校生の就職問題 ・ 不登校 ・ 校内暴力 ・ ものづくり教育 ・ 中高連携
・ 高大連携 ・ 開かれた学校づくり・ 生徒減少期 ・ 人権問題 ・
技術者倫理 ・ 環境教育 ・ 国際化 ・ 児童生徒の安全教育 ・ 防災教育
・ その他（教育全般に関することであれば可） |
| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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