| 科目名 |
情報科指導法Ⅱ |
| 担当教員 |
各指導教官 |
| 対象学年 |
3年 |
クラス |
学部：専門001 |
| 講義室 |
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開講学期 |
２学期 |
| 曜日・時限 |
時間外 |
単位区分 |
査定外 |
| 授業形態 |
一般講義 |
単位数 |
0 |
| 準備事項 |
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| 備考 |
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| 授業の詳細1 |
授業の目的
情報科教育における生徒の理解を支援する教材・教具の開発方法を身につける。
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| 授業の詳細2 |
授業の進め方
情報科教育法Ⅰで学習したことを基に、理論と実践を統合した教材・教具の開発方法を実践的に行う。
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| 授業の詳細3 |
達成目標
教材・教具の開発方法を知る。
教材・教具の開発ができる。
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| 授業の詳細4 |
授業計画
第１回・・・問題解決とコンピュータ活用についての指導
第２回・・・情報の表し方と処理手順の工夫についての指導法
第３回・・・数値計算とアルゴリズムについての指導法
第４回・・・プログラム設計とプログラミングについての指導法(1)
第５回・・・プログラム設計とプログラミングについての指導法(2)
第６回・・・アプリケーションソフトウエア活用についての指導法
第７回・・・ネットワーク活用についての指導法
第８回・・・マルチメディア活用についての指導法
第９回・・・図形と画像の処理技法についての指導法
第１０回・モデル化とシミュレーションの技法についての指導法・
第１１回・・コンピュータデザインについての指導法
第１２回・・プレゼンテーションについての指導法(1)－基礎
第１３回・・プレゼンテーションについての指導法(2)－技法
第１４回・・運用管理保守についての指導法
第１５回・・試験
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| 授業の詳細5 |
成績評価
出席、制作品、レポート、試験により総合的に評価する。
＜成績評価の基準＞
ＡＡ：特に優れた成績を示したもの
Ａ ：優れた成績を示したもの
Ｂ ：良好と認められる成績を示したもの
Ｃ ：合格と認められる成績を示したもの
Ｆ ：不合格
テキスト
高等学校学習指導要領「情報」を使用する。なお、併用する教材、プリントを随時指示する。
参考書
増尾慶裕 「生徒の学力形成を支援する構成主義的学習指導モデルの開発」風間書房
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| 授業の詳細6 |
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| 授業の詳細7 |
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| 授業の詳細8 |
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| 授業の詳細9 |
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| 授業の詳細10 |
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